El aprendizaje basado en proyectos
El curso brinda información y diversos recursos para hacer de la escuela un espacio que favorezca la lectura. Promueve el conocimiento y el manejo de estrategias por parte del docente para que los estudiantes lean y comprendan.
Se busca generar espacios de trabajo autónomo para que los docentes decidan cuándo y cómo capacitarse. Asimismo, se promueve la aplicación práctica de lo aprendido en el aula. Para participar no se necesita ser experto en tecnología, ya que la combinación de sesiones presenciales y a distancia, y la tutoría cercana, permiten la comunicación constante y el uso óptimo de la plataforma y sus recursos.
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Objetivo
Fortalecer en los docentes el dominio de conocimientos y el manejo de estrategias para emplear y promover la narración en el aula entre ellos y los estudiantes.
Módulos
Los siguientes módulos a trabajar en este curso son:
| Módulo 1 | Primeros pasos. La importancia del ABP para el aprendizaje. |
| Módulo 2 | ¿Qué es un proyecto de aprendizaje? |
| Módulo 3 | Implementación del proyecto. |
| Módulo 4 | Claves para implementar el ABP. |
| Módulo 5 | La evaluación en el ABP. |
| Módulo 6 | Trabajo final. |
Metodología
Los docentes participarán en la plataforma virtual de SM, donde llevarán a cabo diversas actividades: visionado, lectura de ampliación y preguntas al dinamizador del curso. La metodología favorece la gestión autónoma de los docentes, ya que serán ellos mismos los que regularán sus tiempos y necesidades de aprendizaje.
Este curso tiene la “matrícula siempre abierta”; es decir, los docentes pueden inscribirse en cualquier momento y acceder. Además, cada participante decide su propio ritmo de estudio y tiene un periodo de varios meses para completar el curso.
Sistema de evaluación
Será permanente mediante diferentes tipos de instrumentos que permitirán evaluar los avances en cada módulo. Estas evaluaciones proporcionarán información para potenciar los aprendizajes de los participantes. Además, el trabajo final, que es de carácter práctico, tiene el objetivo de ayudar a llevar al aula lo aprendido.
Certificación
Se otorgarán certificados por el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico a los docentes que desarrollen el 100 % de los módulos, las evaluaciones y el trabajo final, con un total de 200 horas pedagógicas.
Requisitos
Una dirección de correo electrónico, acceso a internet y realizar el proceso de inscripción.
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